„Eine Person, eine Sprache“ ist eine bevorzugte Methode, die immer mehr von Eltern und / oder Bildungseinrichtungen angewandt wird, die es sich zum Ziel machen, Kindern ein zwei- oder mehrsprachiges Aufwachsen zu ermöglichen. In der Kita Pîya verfolgen wir diesen Ansatz, um unsere Kinder in Kurdisch und Deutsch zweisprachig zu erziehen. In der Kita Pîya werden Kinder je nach Gruppengröße von mindestens zwei Erzieher/innen gleichzeitig betreut und begleitet, von denen eine/r Kurdisch und die/der andere konsequent Deutsch spricht. Anfänglich werden die Kinder beide Sprache mischen und entsprechend reagieren, aber mit der Zeit beginnen sie, Menschen mit Sprachen zu assoziieren und zu verstehen, mit welcher Person sie in welcher Sprache sprechen sollen.
Eine von Prof. Annick De Houwer durchgeführte Studie zeigt, dass 75% der Kinder, bei denen diese Methode Anwendung fand, zweisprachig wurden, je nachdem, wie streng sie eingehalten wurde. Auch unsere dreijährige Praxiserfahrung hat belegt, dass die konsequente Anwendung der bilingualen Erziehung, für die individuelle Entwicklung von Mehrsprachigkeit bei Kindern bestens geeignet ist.
Vorteile der Zweisprachigkeit
Bilinguale:
- sind kreativer und flexibler
- haben das Wissen von mindestens zwei Kulturen
- neigen dazu, im Unterricht erfolgreicher zu sein
- können in mindestens zwei Sprachen lesen und schreiben
- neigen dazu, besser zu kommunizieren und haben bessere soziale Fähigkeiten
- sind ausgeglichener mit ihren Identitäten, offener für andere Kulturen und gegen Diskriminierung
- lernen andere Sprachen einfacher und schneller