Bilingual Kita / Deutsch-Kurdisch
-
Pitik
Di odeya pitikan de: Platforma hilkişîn û hilkişînê, ku hûn dikarin li gelek hêlînan jî razên serşokê / tuwaletê entegre …
-
Elementar
Auf diesem Teil unserer Website finden Sie Informationen zu unserem zweisprachigen Kindergarten namens Kita Pîya. Yekmal betreibt zwei Kindergärten. Die …
-
Vorschule
Auf diesem Teil unserer Website finden Sie Informationen zu unserem zweisprachigen Kindergarten namens Kita Pîya. Yekmal betreibt zwei Kindergärten. Die …
Kita Pîya
Peyva “Pîya” ji zimanê kurdî zazakî tê û tê maneya “bi hev an bi hev re”.
Li ser vê beşa malpera me hûn ê li ser kreşa me ya duzimanî ya bi navê Kita Pîya agahiyan bibînin. Yekmal du kreş dimeşîne. Yek bi navê Kita Pîya Wedding û ya din jî bi navê Kita Pîya Kreuzberg e. Wekî ku navê wan diyar dike, yek li Wedding û yê din li Kreuzberg e.
70
Number of Students20
Number of Educators2
Number of Kindergartens100
Number of AlumniNêzîkatiya me ya pedagojîk
Li şûna ku em li ser nêzîkatiyek yekane ya civakî û perwerdehiyê bisekinin, em ji bo fêrbûn û pêşkeftinê di perwerdehiya zarokatiya destpêkê de li kreşên xwe nêzîkatiyek pir-alî digirin. Em aliyên taybetî yên nêzîkatiya rewşê, pêşkeftina destpêkê, fêrbûna huner-bingeh û duzimanî li hev dikin. Her yek ji van aliyan ji hêla pedagojîk ve girêdayî ye û di hundurê konsepta me de bingehek taybetî temsîl dike.
-
Early Excellence
Early Excellence
a) Sicherstellung einer qualitativ hochwertigen Ausbildung (akademische Entwicklung) b) Familienbeteiligung c) Familienförderung d) Intellektuelle Entwicklung
Learn More -
SituationsansatzSituationsansatz
Neben dem Berliner Bildungsprogramm, leitet sich unsere pädagogische Arbeit nach dem Situationsansatz. Dieser beinhaltet die Begleitung und Unterstützung von Kindern in ihren Bildungs- und Lebensbewältigungsprozessen.
Learn More
Rêbaza Kesek Zimanek
“Yek kes, yek ziman” rêbazek bijarte ye ku ji hêla dêûbav û/an saziyên perwerdehiyê ve her ku diçe zêdetir tê bikar anîn ku armanc ew e ku zarok bi duzimanî an pirzimanî mezin bibin. Li Kita Pîya ji bo ku em zarokên xwe bi kurdî û almanî duzimanî mezin bikin em vê nêzîkatiyê dişopînin. Li gor mezinahiya komê, zarokên li kreşa Piyayê bi kêmanî du perwerdekar di heman demê de tên xwedîkirin û bi wan re tên xwedîkirin, ku yek ji wan bi kurdî û yê din bi berdewamî bi Almanî dizane. Di destpêkê de zarok dê herdu zimanan jî tevlihev bikin û li gorî wê bertek nîşan bidin, lê bi demê re ew ê dest pê bikin ku mirovan bi zimanan ve girêbidin û fam bikin ku dê bi kîjan zimanî re biaxivin.
Lêkolîneke ku ji aliyê Prof. Tecrûbeya me ya pratîkî ya sê salan jî îspat kiriye ku sepana domdar a perwerdehiya duzimanî ji bo pêşveçûna kesane ya pirzimanîbûnê di zarokan de çêtirîn e.
Awantajên duzimaniyê ev in:
- afirînertir û nermtir in
- bi kêmanî du çandan xwedî zanîne
- mêldar in ku di polê de serketîtir bin
- dikare bi kêmanî bi du zimanan bixwîne û binivîse
- mêldar in ku çêtir danûstendinê bikin û xwedan jêhatîyên civakî çêtir in
- bi nasnameya xwe re hevsengtir in, ji çandên din re vekirîtir û li dijî cihêkariyê ne
- zimanên din hêsantir û zûtir fêr bibin
Can we help you find what you are looking for?